对于现在20多岁到30多岁的人来说，不出意外怎么也有20多年要活，有句话说；年轻人要多做对自己未来有意义的事，我们明白这个道理但是还是很迷茫，不知道怎么确定自己的人生目标，不知道自己的路该怎么走。

那么一个人该怎样找到自己真正热爱擅长的事，并以此规划自己的人生？

1.立下五年目标，从你的目标要求来反推到你现在应该做什么，你就不会迷茫。比如你五年后想去哪个地方工作，那考研到那去就是最实惠的办法，如果你五年后想去国企，那你现在就去看国企的招聘要求，用它的要求来规范自己，如果你想去电视台实习，那你现在就要做出能拿的出手的片子。绩点 成绩 各种证书，这些是你现在就能把握并且对五年后产生影响的东西。千万不要妄想把自己这辈子要做什么都规划好，因为人生是一个动态的过程，永远不要以现在的眼光去决定自己的长远未来方向。

2.在你20岁到30岁是最痛苦的时期，因为你要做无数艰难纠结的选择，但是不要让想象先于实践，不要去反复琢磨一件事的试错成本和难易程度，你只有去做了，你才会有答案。如果你在纠结去电视台还是民企，那就抓住机会去实习，每个假期去实习一个单位，在经验中去比较才是最有效的。

3.年轻人就是要多去体验，抓住机会。不要抱着“天生我材必有用”的想法，现在的社会，你只能把自己从沙粒打磨成金子，并且带着你的光芒站到你想去的舞台，才会有人注意你，你才能留在你想要的舞台上。在学校有什么机会，那就不要犹豫，一把抓住。

4.和你的直系学姐学长们保持一个好的联络，因为你正要经历的，他们都经历过了，他们能提供给你很多咨询。

5.多和老师交流，一定要好好利用老师的资源。有的老师擅长学术研究，有的老师是业界大牛，你要在读书时代就拿着问题去找老师寻求选择的选项，老师能用她的资源和眼界，给你提供很多咨询。而且老师都很愿意你去咨询她，因为她学识眼界的意义，只有在你诚恳咨询她时发出意义，她也会觉得自己“被需要”，所以尽管去带着真诚，麻烦老师。

6.一定要改变“等”的思维，不要一边违抗父母，一边又等着父母给你做选择，不要抱怨不能靠爹吃饭，你自己就不行，才想着靠别人。趁年轻，趁有平台，有机会，去积累经验，如果你觉得自己文字功底好，那就写出东西来证明，让你的能力“物质化”，口说无凭，老师只喜欢有实际操作经验的学生。

7.关于另一半，智商情商人格都很重要，而教育就会筛选出智商高的人，情商上就是要对你好，人格上要自律 上进。老师的丈夫是她硕士时的学长，而且对她非常好，优秀的人都是相互吸引的，你想和什么样的人共度余生，那你也要去朝着那个目标努力。

8.人在活着的时候只想着痛苦，人没了才会去反思，所以人这一生都要学会去体谅，放过家庭，才能解放自己。老师说人要趁早用自己所学的社会学知识去思考自己的前半生，因为她很遗憾没有在至亲健在的时候去讲和，去好好沟通，最后连抱怨和恨都成了一个无解的循环。

对我来说人生不是一开始就直奔某个目的去的，而是边走边找寻目标和意义，当然这个过程绝非坦途，常常会伴随着各种各样的自我怀疑，我大概也不知道走下去会发生什么，只是一条路走得久了，才赋予了新的价值和意义，行路的过程也重新定义了自我，回顾的时候才会发现结果可能与初始目标大相径庭。

人生是走出来的，并且，自己走出来的人生，你不会后悔，不会怀疑，所有的努力、走过的路，都是基于自由状态下所做出的抉择，不留遗憾。