对孩子最好的教育是放弃教育吗？

选择字体大小： 大 中 小 发布时间：2018-06-18 08:47| 来源：互联网 | 阅读： | 作者：58ixyz

朋友给我发来微信，告诉我在昨天的聚会上，她3岁的宝宝执意不坐婴儿椅，朋友苦口婆心从“你不坐会摔下去”到“坐餐椅的孩子是最棒的”，耐性耗尽，孩子却变本加厉变成了又哭又闹。

事情以朋友大发雷霆结束，一顿饭也吃得不甚愉快。

朋友跟我抱怨，现在的孩子物质是不成问题了，教育起来却好难啊。

我说，那你回家后有没有跟宝宝聊？

她说，聊啊，我说宝宝啊，虽然妈妈揍了你，但妈妈也好难过，妈妈也是担心你吃饭不安全啊，妈妈很爱你的。

我说，下次就让他跟你们坐在一起嘛，其实没那么危险，但那顿饭会吃的很开心。

她说：这怎么行！

思想学家卢梭曾说过，3种对孩子不但无益反而有害的教育方法是：讲道理、发脾气、刻意感动。

可惜千百年过去，我们依旧纯熟地运用着它们。

当我们想教育孩子的时候，我们已经站在了道理制高点，我们用成人世界的规则和逻辑，却很少顺着孩子的眼睛，真正去理解他的想法，解决他的困惑，成全他的渴望。

把教化当做教育，这样的教育，不如放弃。

我们应该顺应孩子的喜怒哀乐。

3岁以前，孩子本身处在认知矛盾中，意识中的自己还可以掌握世界，但现实中他们连指挥父母都做不到，他们弱小而天真，我们却常常不自觉把他们放在成人的标准里，指责他们“无理取闹”、“没事找事”、“喜怒无常”。

电影《驯龙高手》里，部落统领伟大的斯托里克靠武力驯化了无数猛龙，但对于传说中最强大的“夜之怒龙”他束手无策。他的儿子小咯咯常常幻想自己可以像父亲一样驯龙，但每次出征都因为力量弱小沦为笑话。

一天，他邂逅了“夜之怒龙”，慌乱过后，他惊讶发现对方只是只受伤的龙宝宝，心有怜惜的他不知不觉放下所有驯龙规则，帮它疗伤、陪他玩耍，温柔以待，甚至陪他落泪，奇迹出现了，“夜之怒龙”成为他最好的朋友和侍卫，成为他专属的“无牙”。

我们要面对的孩子，既是对世界有自己独特理解和感知之道的小咯咯，更是看似张牙舞爪，实则索求加倍关爱的龙宝宝“无牙”。

不妨适当地放弃逻辑，相信感觉，因为爱和尊重，是抵达他柔软内心的唯一路径。

我们应该顺应孩子的兴趣爱好。

今年日本票房冠军《垫底辣妹》讲述一个边缘女生逆袭的故事。耶加终日浓妆艳抹、沉迷吃喝，到了该升学的时候，却只有小学四年级的水平。面对这样的孩子，补习老师坪田暗自决定将计就计。

坪田老师说，日本第一私立大学拥有帅哥最多，让耶加把它当做高考志愿。

坪田老师的补课规矩是，每做错一道题目，就要当众卸一道妆，大惊失色的耶加连夜挑灯夜读。

坪田老师用耶加最喜欢的漫画《幽游白书》来讲解历史；在她快放弃的时候鼓励她：虽然答案都错了，但答得很有创意。

电影中的耶加最终考入了日本第一私立大学，完成了不可能完成的任务。

你看，一个将近成年的孩子，尚渴望顺应她的爱好，以激发她内在的热爱和动力，何况我们面对的，是连话都说不清楚的孩子？

我们应该顺应孩子的认知高度。

印度电影《地球上的星星》中，8岁的男孩伊夏拥有一切让老师头疼的特质：听不懂最简单的指令，面对任务他的大脑自动开始神游，穿衣服都比别人要慢出一倍时间。

所有人都嘲讽他，只有老师RAM读懂他的焦虑。RAM的处理方式是，放弃所有的强化和灌输，允许一切事情都放慢节奏。

单词背不出，慢慢背；

数学做不出，慢慢来；

他甚至观察到他换衣服时候尖叫，是因为衣袖太紧，他无法抖落的无助和恼怒，RAM一边示范如何先解扣，一边注视着他的眼睛，避免他分神——

只是换衣服而已，当然可以慢慢来。

在电影的最后，伊夏让大家恍然大悟，原来他是天才，所有才有一些与众不同的表现。当他画出一幅宁静而绚烂的图画时，观众们流下了眼泪——那是一朵在枯萎边缘的花朵，重新绽放的光芒。

很多时候，我们想教育孩子，是因为我们自认为比孩子更懂得这个世界，但其实，关于这个世界，不是孩子不懂，而是我们不懂。

他们凝神于窗外，因为他能听得懂鸟儿的交谈；他们放肆地奔跑，感受得到风的速度和温度；他们不按要求乱涂一气，因为那样的线条更让他们自由。

他们是独一无二的星星，我们所执着的教育，无情加上了限制和枷锁，让他们慢慢熄灭了自己的光芒，最终归于成人世界的平庸。

教育，从来不是孩子的功课，而是父母的修行。爱是一种本能，但高质量的爱，需要永不停息的自我成长。

若有一天，你懂得四两拨千斤，懂得了润物细无声，懂得了因势诱导，懂得了共情与尊重，你会发现——

最好的教育，其实是放弃教育。

你越管，孩子越差劲！只需这4招，让孩子乖乖听话

对于很多父母来说，养孩子就是个不断失望的过程。

孩子还小的时候，白白胖胖很可爱，乖巧又粘人。父母心里也是充满了期望，时不时想象一番孩子长大后的有出息的样子。

可当孩子长到4、5岁的时候，画风却突然变了，跟当初想的完全不一样：

整天连滚带爬，早上换的干净衣服绝对撑不到中午；学会了顶嘴，小嘴叭叭的，干什么都有理儿；脾气跟个“小倔驴”似得，越不让干的事情越去插一脚……

淘气点也就算了，可最让父母们疑惑、烦心的是：孩子越管越不听！好声好气说吧，孩子不拿你当回事儿；严厉批评他吧，虽然嘴上认错了，可过几天还是老样子……

为什么会这样呢？

在解决这个问题之前，我先给大家讲一个有趣的心理学小知识——“别去想那头粉红色的大象”。

这是一个著名的心理学实验，实验名称就叫“别去想那头粉红色的大象”。

心理学家召集了一大批志愿者，然后告诉他们：“在你们面前这所房子里，有一头粉红色的大象。在接下来的一段时间里，我要求你们克制一下自己的思维，不要去想这件事，一次都不要。”

结果志愿者们发现，这很难做到。因为很多时候，“禁止”也会有很强的暗示性，也会激起人强烈的好奇心。

孩子心智不成熟，更容易接受到来自“禁止”的暗示，更容易被“禁止”激起好奇心，所以家长整天说“不要做这”“不要干那”，结果孩子偏偏什么都做了。

那么，该怎么办呢？

其实，很多孩子并不是真的淘气、倔强到无可救药，只是父母的沟通方式不正确。很多时候，让孩子乖乖听话，只是换一种说话方式那么简单。

下面这些亲子沟通的小技巧，或许能帮到您：

1

你的指令，别说第二次

当孩子还盯着电视不来吃饭时，当孩子抱着iPad玩忘了写作业时，很多家长都是一遍又一遍地唠叨、威胁：“赶紧关了，过来吃饭！”“你再整天抱着个平板玩，我就给你砸了！”“还玩，叫你几遍了？”

天天这样呵斥孩子，一遍又一遍。可到头来，孩子也是天天不照旧，改不了。

我们对别人的指令、要求，越简洁越有威慑力，如果絮絮叨叨、拖泥带水，就会显得很没力量。

教官对士兵们下口令时，会说“立正！”“稍息！”，很少有教官会说：“下面我再说两句哈，你们都得站直了呀，要挺胸、收腹、抬头。今天我都说了几遍了，你们就是不听……”

下次您再要求孩子关掉电视来吃饭时，或许可以这么做：

第一步，放下你手头的事，走到孩子面前，盯他一小会儿；

第二步，等孩子意识到气氛不太对，回过头来看你时，你把要求简单干脆地告诉孩子，只说一次：“孩子，关了电视，该吃饭了！”

第三步，让孩子准确地重复一下你刚才的要求。

第四步，如果孩子不为所动，你就继续站他旁边盯着他。（前提是你手头没有要紧事）

第五步，一般做到这份上，孩子或多或少都会表现出一点不好意思或者妥协。这时候，抓住孩子心理上的柔软期，进行简单的鼓励：“妈妈知道你是个按时吃饭的好孩子，乖，咱现在去吃饭！”

2

承认孩子的情绪

当你发现孩子耍性子不听话时，可以尝试替孩子说出内心的情绪：

“你现在是不是有点生气？” “你现在是不是有点不满？”

年龄小的孩子，还不懂得正确表达、发泄自己的情绪，所当他们感到心情不悦时就会闹别扭。

如果家长能帮孩子把情绪说出来，一来，孩子会感到被理解、被关心，随之机会乖不少；

二来，这也教会了孩子如何表达自己的情绪，而不是一味的耍性子。

3

批评孩子之前，先给点警告

家长平时也要多把自己的情绪表达出来：

“我现在有点不开心，因为以前总是按时吃饭的那个小家伙，现在却只顾着看电视。”

这样一来，孩子多少会有点心理准备，知道已经惹妈妈生气了，继续任性下去后果很严重。

4

给孩子一个选择

我们批评还孩子时，总是说：“知道自己错哪了吗？”“不对，重新想，自己错哪了？”

其实，大多数孩子被这样问责时，往往很蒙圈，还真不知道自己到底错哪了，更别说如何改正了。

在这种情况下，再多的斥责、逼问都是无益的。孩子真正需要的，是家长提供一个选择：

“你有两个选择，第一，继续看你的电视，但是接下来一周都不能再看了；

第二，你现在关掉电视来吃饭，以后每天还是能看半小时。你选一个吧！”

教育孩子是个细活，越着急越没有效果。家长心态放平稳了，多学点知识，多一点忍耐，问题往往也就迎刃而解了。