孩子天然喜欢学习，喜欢重复带来的成就感。作业其实是一种重复的学习，按说孩子一般不会抗拒的，除非家长在这个过程中扮演了不当的角色，或者进行了不当的干预，让孩子产生了对作业的不良态度定势。

那么，孩子不愿自觉做作业的原因主要有哪些呢?可以说大体有三种情况，家长可以分别排查自己身上的原因，对症下药：

第一种情况 体验不到作业的快乐

如果孩子体验不到作业的快乐，就会想办法逃避作业带来的负性情绪体验。之所以会出现这种情况，一般有如下两种原因，家长可以自己排查一下：

孩子天然喜欢学习。带过孩子的家长都有这样的体会，孩子学起来一种新玩具或新游戏的玩法，是非常卖力和专注的，为什么到了作业这里，就如此让人棘手了呢?

其实稍微留心一下就可以发现，孩子喜欢游戏和玩具，往往是因为玩的过程可以随心所欲，不会受到这样那样的提醒和约束，想怎么玩就怎么玩，翘着腿玩、边吃边玩也没人管。

做作业却不一样，太多的家长，出于一开始就让孩子建立良好学习习惯的苦心，从孩子入学后被布置第一份作业，就开始给孩子做各种规范：

眼睛不要距离书本太近、坐姿要端正、不要粗心大意等等，一旦孩子做完，帮忙检查的时候，万一发现什么错误，还会苦口婆心地进行教诲……

这样的话，对孩子来说，作业带来的乐趣就可能不如游戏和玩具了。

所以，当孩子逆反作业的时候，家长不妨反思一下，是否自己在不知不觉中充当了一个完美的督促者的角色，给了孩子太多管束，从而剥夺了孩子对作业的兴趣。

要知道，对于刚刚接触作业的孩子来说，维持兴趣比坐姿多么端正、是否全部做对更加重要。少一些唠叨和干扰，待孩子体验到作业带来的成就感之后，再逐步帮孩子修正行为才能来得更为现实。

有些望子成龙的家长，为了不让孩子输在起跑线上，往往在孩子的课余时间安排了这样那样的补习课程，孩子作业之外的时间往往要疲于应付这类补习工作，没有自己的时间。

而初读小学的孩子，刚从游戏为主的学前期玩过来，往往还是“玩心不减”的，既然在完成老师的作业后，还是会被父母拖着去做其他跟学习相关的事情，没有支配作业之外时间的自由，孩子只有通过拖拉作业来开开小差了。

针对孩子这个心理，父母不妨跟孩子约定，每天的作业完成后，其余时间就可以自由支配，这样孩子就不容易发生磨洋工的情况了。



第二种情况 家长不愿意放手

如果家长习惯了陪孩子作业，就会让孩子获得了一种意识：作业是家长的事情，不是我的事情，我只是完成作业的一个傀儡而已。

这种意识之下，孩子自然没有积极性了。如果家长再把作业这件事盯的特别严，则孩子更是容易那这件事来对抗家长----

你不是重视这件事么?我就拿这件事跟你抗衡，别的地方我没法制约你，但作业这件事，我稍微一撂挑子就够你抓狂的啦!-----要知道，家长越是关注什么，孩子越是容易在哪个方面出问题!

如果是这种情况，家长一定要放松自己，想办法培养孩子做作业的独立性。可以逐步尝试如下几种办法：

第三种情况 家里缺少学习的氛围

如果孩子做作业的时候，父母只管在那里看电视玩手机打游戏之类的，即使没有把环境弄的很噪杂，孩子也容易心理不平衡，特别是父母玩的开心愉悦的样子，更容易对做作业的他们形成刺激，难以安静地专注于作业。

正因为此，俞敏洪先生在谈如何养成孩子良好的学习习惯时就特别强调，孩子做作业的时候，父母千万不要用电脑，即使你用电脑做的是正儿八经的工作，孩子也有可能认为你在娱乐，并试图学样儿。

相反，如果家长想办法在家里创设一个学习的氛围，那么熏陶出来的孩子就可能是另外一个样子了。

我的一个同事在这方面就有深刻的体会。这个同事培养出了一个非常成功的女儿，这孩子从小做作业就没用他操过心，在校学习也非常自觉，前些年高考时被美国和加拿大的好几所学校录取。

问及他的育女经验，他讲到了很重要的一点，那就是孩子还很小的时候，他们就给她买了一个小书桌，并拟定了一个家庭时间，每天晚饭后都留出一个时间段，不开电视，也杜绝电话等其他干扰，一家人各在自己的书桌前做自己的事情。

一般来说，他和夫人都用这个时间来写文章或者看书，对女儿则只要求“在自己的小书桌前做自己喜欢的事情”就可以了。

让人惊喜的是，尽管他们从来没有要求女儿去学习什么，女儿却在耳濡目染之下习得了父母爱学习的习惯，还在幼儿园的时候，就喜欢端坐在小书桌前模仿着父母写写画画。到了小学，就非常自然地形成了自觉作业的习惯，从没有需要父母叮嘱过。

这个案例给我们的启发是，父母从自身做起，帮孩子建立对学习的良好态度定势是如何重要，当孩子讨厌作业时，父母不妨反思一下是否自己没有做好榜样，更不妨尝试设立这样一个“家庭时间”，或许事情就有了转机。



不过，最后需要提醒的是，绝大部分孩子在三年级之前，是原本就没有自觉作业意识的，对于三年级之前的孩子，不能期望值过高，要相信时间会改变很多问题，有些孩子小时候不怎么自觉写作业，随着年龄增长就慢慢自觉了。甚至有些原本不爱学习的孩子，尤其是男孩子，到了初中，也有可能一下子发愤图强了！